张仲带着玉和张尙朝前边军队集结处赶艾克盟在金的帮助下利用金的影响力迅稳定巴陵城随后部分泰坦巨人随后赶到充实了巴陵城的力量金这才迅启程追赶张仲。

这部分泰坦巨人原本是金安排保护张仲的贴身侍卫因为张仲急急忙忙从萨尔赶到巴陵而落在了后边等他们赶到巴陵以后刚好成为巴陵城强悍的治安大队有力而有效的维护巴陵城的社会治安。

张仲的度不快想明白事情的前后始末以后张仲反而不急了如果张仲所料不错家人应该还是安全的但是一旦海族掌握张仲的准确行踪或者是张仲贸然下海失去述亚的庇护以后张仲的家人才会面临真正的危险。

所以张仲一路行程漂浮不定而他本人更是深居简出尽量不露面神秘兮兮的把个张尙弄得有点摸不着东南西北了二公子什么个意思？想问问玉大姑娘吧得一看玉姑娘含情脉脉的样子还是算了吧！

估计问也问不出个所以然来只不过过去几天以后张尙算琢磨出点味道来了假如谁还当二子是傻子估计这人一定比二子还傻。

张仲想得明白自己绝对不能轻易下海所以他不急得等金赶到以后再说。于是沿路有空还考察了一下巴陵领地的社会人文以期为父母以后展巴陵给一些建议。

考察时可喜的现华流和密组的触角已经沿伸到了巴陵私塾已经普及就连自己着密组通过私塾传递出来的一些华人的生活方式也在潜移默化地改变着巴陵领地的每一个家庭。

只是一个问题迟早会出现的问题在巴陵民间开始抬头这个问题就是平民甚至是贱民在私塾学得文化以后思想开始活跃起来对自己的社会地位也如同美索猜测的一般渴求起来这个问题如果不引导好迟早会出问题。

张仲在巴陵城走了一路。

在临近前方最近的一个城市进去了幻境当中把述德、啊杰还有山猫、熊霸等人叫了拢来说出了一件在心中酝酿已久的计划：“华流展到如今已经成为大6一股可观的社会意识但是华流在开启民智以后却不能为民智大开的民众找到适合的出路长此以往必然会成为社会动荡的一个源头”。

能参加这个见面会的应该算是华流核心的核心了其中只有述德一人不是密组成员今天研究的事外表看来和密组无关所以张仲把述德也叫过来开会。

“授师这个问题的确存在”啊杰来自基层对下层文员的心态最有体会：“授师真是高瞻远瞩未雨绸缪啊杰佩服”。

张仲心说啊杰啊啊杰居然学会了拍马屁！

其他人也是一阵马屁飞了过来张仲看着华流成员心中终于明白到了自己这位置貌似需要学会听马屁了：“好了好了我知道你们敬佩我行了吧大伙好话到此为止一起集思广益说说这问题需要怎么解决吧述德你先说”。

述德不是一直自誉是大弟子吗就从你开头吧。

“授师”述德被张仲点名高兴极了：“我认为我们可以加强华流弟子的忠诚教育可以把效忠皇室的思想渗透到我们华流的教义中去通过年长日久的教育让忠诚成为我们华流的核心精神之一”。

严格说来述德这个提议没有太多新意大6每个帝国都在这么干而华流传承的是中华古文化其中自然也有仁、义、礼……等一些基本精神而这些精神很多都是为统治者服务的因为社会形态的关系张仲也没有刻意给华流注入工业革命以后的一些新型思潮所以华流实际上已经在走这条路。

不过张仲依然点了点头表示对述德意见的认可然后把目光投向了啊杰：“你说说怎么办？”

“我觉得不管怎么样如果基层文员没有出人头地的机会迟早都会出事”啊杰说出了自己的看法：“教育只是缓解不能解决根本问题大6各国应该给基层文员适当的展现才能的平台”。

其他参会文员都围绕这个话题展开了讨论最终还是落脚到了述德和啊杰说的两点之上不过因为见识的关系并没有提出什么建设性的意见。

等大家都说完以后张仲拍拍手：“你们的建议都很好我觉得可行这里我把你们的意见综合了一下对解决这个问题提出以下两个建议希望你们能在现实中组织实施”。

顿了顿看看大家张仲继续：“我的建议是动员一些人才相对匮乏但领导者有些眼光的城邦试点‘考举’制度所谓考举制度就是组织该城邦文员集中考试不以出身而以成绩为第一基准择优录用充实到国家管理层。这个方法大家觉得可行吗？”

大6虽然没有考举制一说但几次升学都有考试因此“考举制”经张仲稍稍一解释大家马上明白了过来啊杰看了一眼述德先开口说到：“这个试点城邦倒是很好找有几个城邦的城主就是忠实的华流成员我们完全可以在他们的城邦办试点”。

所谓忠实应该就是密组成员了。

张仲点点头表示认可不过马上补充说到：“这个‘考举制’一定要科学尤其是考试的试题一定要偏重考验文员处理事物治理地方的实际能力也就是说一定要选准人才可以说如果我们的‘考举制’不抓好选人质量这东西就会成为一个笑话而我们华流就徒增笑柄”。

多名华
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