的加密、保险措施。

在实验室内原地转了两圈后，夏多一时间也想不出什么新思路，便决定先暂时把这里放一放，去看看肯特他们的测试情况。

当然由于通讯法器之灵已与他的本质相连，夏多并不需要真身前往，只在意识当中便可获得相关信息。

——你叫什么名字？

——1号。

——你来自哪里？

——（没有回答）

——你是人类吗？

——是

……

前面的一些大体还算正常，但后面有意思的就来了，当肯特知道测试对象是法师，并且还不会说谎的时候，直接就将他平时积攒下来的疑难问题一股脑全抛了出来。

之后受邀参与测试的其他进学会成员也有样学样，直接将测试对象当成了一个不会反抗的教学机器，提前实现了学习自由！

“这帮小子！”

夏多倒是没有生气，反而感到十分欣慰，为这些进学会成员求知热情感到欣慰，而且这也算是提前验证了“学习机”或者说“答疑机”的可行性。

从目前时之塔的现状推测，未来教师肯定不够用，在一些低年级学生中推行答疑机或者学习，几乎是一种必然的趋势。

好学是好事，不过这些小家伙可能是把任务、把正事给忘得一干二净了，这就有些不好了。


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