一种快乐教育的既视感。

自然，就在林奇下定决心改变这种快乐教育的同时，一份神秘的邀请也大大方方的被送到了林奇的手里。

所以说，为什么自己还是逃不开被人堵的命运？

“弗雷德，乔治，你们在这干嘛？”

感受着自己韦斯莱家双胞胎兄弟的身高，在配合上脚下虚无的浮空感，这就是韦斯莱打招呼的方式。

“我们好久没见你了。”

“为了地图，我们甚至连禁林都没有探索。”

弗雷德和乔治的语速极快，凭借着两人之间特殊的心电感应，在二人说话的时候，甚至都没有别人插嘴的空间。

“所以我们做出了一个决定。”

“加快破解的脚步！”

两个人异口同声的说着，然后目光灼灼的看向林奇。

一年级的风云人物，教授的猎手，勇斗幽灵的……格兰芬多。

“所以……那你们还在我这里浪费时间干嘛？”林奇饶有深意的看了乔治……也有可能是弗雷德一眼。

看情况的话，乔治现在对于弗雷德的发呆行为已经完全无法忍耐了。

什么研究破解地图，以弗雷德知识储备，那是光看就能做到的事情么？

所以说，知识储备真的是重点？

“看样子我们的小表弟已经忘记了自己说过的话。”

“那么作为表哥的我们，就很有必要让你重新回忆起来。”

“这也算是韦斯莱家的传统项目了。”

“当然，除了珀西那个衰仔！”

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